为深入贯彻职业本科教育高质量发展要求，全面落实产教融合、工学结合的职业教育办学方向，进一步推进人才培养方案与课程体系的工学化改造，提升人才培养质量与产业适配度，数字经济与管理学院电子商务专业于5月28日下午在求实楼D301A召开职业本科人才培养方案研讨会，专业负责人、各课程组组长及部分骨干教师代表参加会议。会议由专业负责人董征宇主持。

董征宇首先介绍了专业群2026年秋季学期招生计划和生源结构，初步明确了电子商务职业本科专业的招生规模与培养定位。随后，他围绕人才培养方案的核心框架与课程模块设置等作了详细解读。他强调，本次方案修订以"工学化改造"为主线，把"数据驱动、AI赋能、技术支撑"三大核心理念贯穿人才培养全过程，并以"数据+应用场景"为双轮驱动，按照真实职业岗位的工作过程重构课程内容，构建了"公共基础平台+学科基础平台+专业基础平台"与"职业岗位模块+职业拓展模块+素质拓展模块+微专业模块"相衔接的"3平台+4模块"特色课程体系。课程体系一方面突出数据要素这一核心，强化学生数据采集、分析与挖掘能力的培养；另一方面立足数字化运营、平台运营等真实应用场景，推动新一代信息技术与电子商务场景深度融合，将"数据+应用场景"贯通于课程内容与岗位典型工作任务、职业技能等级标准的对接之中，着力培养复合型电子商务高端技术技能人才。在交流讨论环节，与会教师聚焦人才培养方案的工学化改造，围绕课程设置、课时分配、教学团队建设等关键问题展开了深入研讨。

下一步，电子商务专业将持续深化产教融合、工学结合，扎实推进人才培养方案与课程体系的工学化改造，不断深化教学改革，为区域经济社会高质量发展提供有力的人才支撑。